103學年度第一學期已接近尾聲，感謝同仁的積極用心以及家長的支持協助，為指南孩子鋪陳「看見每一個生命的價值」的人文氛圍，致力「以愛為核心，尊重生命、關懷大地」的學校願景為引領，落實「培養健康快樂、有多元能力、對未來有希望的孩子」的教育目標。綜整本學期各項校務發展的特色如下：
一、深耕田園教學特色
結合社區資源發展田園教學本位課程，落實「茶香茶鄉」、「步道探索」、「溪流生命」等特色課程，在林松金校長的領導下榮獲臺北市103年度教學卓越優選獎、教育部103年度教學卓越佳作獎；本學期引進「咱糧學堂」方案充實田園體驗課程，讓孩子接近土地、動手操作，以五感體驗生命。
感謝淑婷師、美珠師及律歆師用心規劃「食農教育」課程，指導四甲林子禾同學榮獲繪本佳作、成果影片榮獲銀質獎。未來，配合教育局「食農及田園教育」之施政重點，持續推動小田園實作課程，並研擬逐步精緻化特色課程內涵，建構縱軸銜接架構，兼顧教師教學經驗的傳承及學童學習經驗完整性。
二、厚植教師專業發展
建構資深教師與新進同仁的夥伴關係，營造大手牽小手的同儕支援氛圍；辦理茶香體驗、步道踏查、認識濕地等教師進修活動，為落實特色課程辦理教師增能；建構數學、藝文、健體等領域專業學習社群，持續與博嘉國小進行跨校共同備課，辦理課文本位閱讀理解系列研習，積極精進課堂教學知能；持續推動教室走察及觀課，申辦學習共同體及教師專業發展評鑑，從同儕觀課展開共學共好。
心怡主任、美珠老師受邀前往雙園國小進行共同備課經驗分享、美珠老師並受邀前往金華國小進行語文領域召集人經驗分享，本校教師致力領域教學的積極專業成長及共學共好的教育風景，深獲與會教育先進的肯定與稱許；玉蓉主任通過臺北市候用主任甄選，其專業與用心實至名歸。
三、營造學童多元展能
每日晨光體能活動，培養良好體能；小農夫「食農教育」課程，食安健康習把關；龍門露營及臺北大探索校外教學，培養互助合作解決問題能力；萬聖節及感恩節英語音樂劇，體驗多元文化奠基全球移動力：教師主動進行補救教學，提升學童學習自信與動機；建構包容關懷的班級文化，營造溫馨安全的友善校園；將體驗心得化作文字，強化省思、啟動實踐；多語文競賽多元參與，讓孩子從表現中獲得成就感；引進外部資源，提供多元學習經驗；課後照顧服務、攜手激勵補救教學及多元課外社團的辦理，提供學童課後安置之餘，兼顧提供孩子支援鷹架、多元展能舞台。幼兒園也在茗琦主任、宇馨師及怡帆師的同心合作下，為幼兒的人格與成長打下優質的基礎。
教師積極指導學童，分別有：世芬師指導五甲張硯婷同學榮獲南區多語文競賽閩南語歌唱第六名、可媖組長指導五甲葉杰森榮獲南區運動會200公尺第八名、退休大蔡師指導榮獲103年度水巡守隊優等。而倩玲師的英語音樂劇，更是在潛移默化中開發學童潛能、找回學習熱情、建立自我自信。
在全體同仁的用心規劃課程、玉蓉主任及仁宏主任積極撰寫新聞稿之努力下，本校豐富、多元、創新、體驗、實作等特色之學生學習活動，深獲媒體踴躍報導，計有：世新小世界週報報導《陳錫煌掌中戲 玩轉指南》、《紙貓熊遊貓空 指南國小愛蔓延》、《採茶溯溪種菜 指南樂學大自然》；蘋果日報報導《指南國小校慶 日本「妖怪體操」跨國首演》；聯合報報導《搭公車闖關 指南國小校外教學探臺北》；國語日報報導《說吉祥話包餃子 體驗年俗》等。未來，積極配合教育局「確保學生應有能力與發展學生潛能」之施政重點，持續建構以學生為主體之學習情境，以提升學生的競爭力。
四、提供優質學習環境
感謝總務處心怡主任、嘉盈組長及阿姨們的用心，陸續完成外牆整修、汙水下水道接管等修建工程，進行樹屋青苔磨除、遊戲場地墊清洗、幼兒園沙池排水、彩虹樓梯除鏽油漆、屋頂小麥園植栽區女兒牆護欄、校門意象更新、植栽修剪及綠美化等校園安全維護事項；在校警及保全駐衛警的協助下，完成校園安全無死角；有賴麗雲組長的積極、上豪組長的協助，不僅如期如質完成線上簽核，並朝向「零逾期」的目標邁進。
目前刻正積極規劃104年度幼兒園教室整修工程、著手編列105年度外牆及樓梯間改善工程概算，並研擬逐年進行校舍內部硬體設施改善計畫、建構資訊分享平台傳承校務發展智慧結晶；另，積極配合教育局「強化學校午餐品管工作」之施政重點，落實食安自主管理，讓學生吃得安心、家長放心。
五、匯聚家長正向參與
感謝珊珊會長所領導的家長會，充分支持、配合及協助學校，任何大型活動都能看見家長們穿梭忙碌的身影，與學校共同編織大愛的網絡，讓每個孩子都包圍在其中，感受滿滿的愛與照護。
六、凝聚家族溫馨氛圍
本校創立於64學年度（64.8.1），103學年度已邁入第40年。未來將以「感恩指南人、緬懷指南事，由指南生命故事的傳遞，描繪親師生的共同印記」之核心精神，於103學年度第二學期陸續規劃各項融入課程之活動，並於104學年度校慶（預定104.10.24）集結學習成果以彰慶祝，凝聚指南人之向心力。
「教育之道無他，唯愛與榜樣而已」，因為親師熱情無私付出，得以共創指南學子福祉：感謝朝鈞師、淑芳師及玉珍護理師，每日不間斷地陪同孩子進行晨光體能活動，為健康體魄奠基；因亞嫻師的特教專業，開啟孩子學習的另一扇窗；有禮瑋師的無私包容，讓特殊需求孩子找到生命的定位；尤其感恩德馨師的勇於承擔，自下學期轉任五年級級任教師，提供孩子穩定的學習成長；感佩教務處及多位老師，協助課程、教學、師資安排上的積極奔走與聯繫；偵維組長下學期有六週的時間將掌教務處繁重的業務，對其不畏艱難的態度表達肯定。一路以來，處處展現「競爭從來不是我們的腳本，合作才是我們的基因」，透過積極開創多元資源的挹注，豐厚指南孩子生命的廣度，也因為親師的攜手護指南，為孩子共築快樂學習夢！
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