積極配合教育局承辦教育相關活動

一、積極配合教育局承辦教育相關活動

（一）主辦「臺北市88學年度學前暨國小教師特教知能工作坊研習」

    88學年度擔任特教組長期間，辦理「臺北市88學年度學前暨國小教師特教知能工作坊研習」，辛苦得力獲肯定。

（二）辦理「臺北國際無車日—走路上學週活動」

93、94學年度擔任訓導主任期間，配合交通局所規劃之「2004臺北國際無車日」及「2005臺北國際無車日」之系列活動，連續兩年辦理「走路上學週」活動，落實本市節能減碳政策、達成健康城市願景。。

（三）協辦「臺北市93年度兒童節系列活動」

    92學年度訓導主任任內，積極配合教育局政策，協同中心學校（武功國小），辦理本市兒童節系列活動。

（四）主辦「臺北市94學年度南區運動會」

1.94學年度訓導主任任內，臺北市國小運動會依行政區域分東、西、南、北四區舉行，各分區運動會更採二合一辦理方式，除田徑錦標賽外，首度加入過去單獨舉行的游泳錦標賽，藉此檢視本市提升學童體適能的具體成效。

2.該學年度之南區運動會採校際策略聯盟方式，由實踐、木柵、力行、興華等四所國小共同承辦，包括大安、文山兩區合計三十六所學校與賽。

3.因本校運動場地寬廣、綠草如蔭，田徑項目由本校主辦，於94年12月8日、9日兩天舉行，甲、乙兩組合計567名選手與賽。

4.活動圓滿達成，小選手歷練參賽的經驗與機會，培養勝不驕敗不餒的運動精神，為培育身心健全發展之健康國民奠基。

（五）辦理「臺北市第一群組96年度第一專長健體領域研習補訓課程」

95學年度教務主任任內，於2月份寒假期間，辦理「臺北市第一群組96年度第一專長健體領域研習補訓課程」，促進本市教師九年一貫課程知能及領域專業素養之提升。

（六）承辦「臺北市95學年度非學校型態實驗教育事物工作」

95學年度教務主任任內，承辦本市95學年度非學校型態實驗教育事物工作，督導部屬盡心完成，支援各校完成各項申辦業務之彙整、經費之核銷等事物，協助需求學生及家長，獲致適性學習安置。

（七）協辦「臺北市96、97年推動國民小學鄉土語言教學工作計畫—研習進修活動」

教務主任任內積極推動「鄉土語言師資培訓」研習活動，接受中心學校—日新國小之邀請，連續兩年暑假協助辦理全市性之「臺北市96、97年推動國民小學鄉土語言教學工作計畫—研習進修活動」，分別於96年7月、97年7月辦理「閩南語教學初階師資培訓」、「閩南語教學進階師資培訓」，協助培訓本市鄉土語言師資，提升教師專業素養，以落實鄉土語言課程與教學之推動。

（八）擔任「97年度國小教學輔導教師儲訓班」實習學校

1.95-96學年度教務主任任內辦理「教學輔導教師制度」績效卓著，96學年度，於2008年7月，獲受教師研習中心邀請擔任「97年度國小教學輔導教師儲訓班」之「師徒實習課程」實習學校。

2.實習課程中，除將本校的經驗不藏私的與學員分享，亦得學員寶貴的回饋意見，彼此成長。

（九）擔任「臺北市國民小學推動生命教育工作小組」研習組

97、98學年度輔導主任任內，持續擔任「臺北市國民小學98年度推動生命教育工作小組」研習組，承辦南區教師研習工作坊。促進本市教師對自己生命的覺察與省思，提升實施生命教育之素養

（十）擔任「臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀工作小組」資源服務組

99、100學年度教務主任任內，持續擔任「臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀工作小組」資源服務組，承辦線上讀書會主題書目推薦。

（十一）承辦「臺北市100年度閱讀精進年閱讀理解策略研討研習」

100年度之5/18、9/21、10/19、10/16，共辦理四場群組研習—閱讀理解策略研討研習，協助本市教師取得12小時研習證書。

（十二）承辦「臺北市100年度教師健康教育專業能力提升計畫專業研習」

100年度之1/19、3/14，共辦理2場群組研習—教師健康教育專業能力提升計畫專業研習，協助本市教師取得8小時研習。

（十三）參與研修臺北市國民小學行政規章

獲邀參與「臺北市法規研修小組」，協助臺北市政府教育局編修法規。曾經參與課後活動、寒暑假學藝活動、補救教學、課後照顧、非學校型態教育等相關法規之研修。